大庆高中在线教育哪里补的好

发布人:爱因思在线课堂 发布时间:2019-08-14 11:28:11

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从而解决问题对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析光学、热学部分相对容易,也是因为这样,同学们常常会忽略这部分内容。3、偏转问题——类平抛运动在垂直电场线的方向,粒子做速度为v0匀速直线运动。
在平行电场线的方向,粒子做初速度为0、加速度为a的匀加速直线运动带电粒子若不计重力,则在竖直方向粒子的加速度带电粒子做类平抛的水平距离,若能飞出电场水平距离为L,若不能飞出电场则水平距离为x带电粒子飞行的时间,t=x/v0=L/v0——————1粒子要能飞出电场则,y≤d/2————————2粒子在竖直方向做匀加速运动,———3粒子在竖直方向的分速度,——————4粒子出电场的速度偏角,——————5由12345可得,飞行时间,t=L/vO竖直分速度,侧向偏移量,偏向角,飞行时间,t=L/vO侧向偏移量,y’=偏向角,在这种情况下,一束粒子中各种不同的粒子的运动轨迹相同。2重视科学思维过程的模型构建在物理学中很多模型都是将生活中的问题进行理想化的结果
8.对“机车启动的两种情形”要有一个清醒的认识机车以恒定功率启动与恒定牵引力启动,是动力学中的一个典型问题。

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即不同粒子的侧移量,偏向角都相同,但它们飞越偏转电场的时间不同,此时间与加速电压、粒子电量、质量有关。
如果在上述例子中粒子的重力不能忽略时,只要将加速度a重新求出即可,具体计算过程相同五、电容器及其应用1、电容器充放电过程,(电源给电容器充电)充电过程S-A,电源的电能转化为电容器的电场能放电过程S-B,电容器的电场能转化为其他形式的能2、电容(1)物理意义,表示电容器容纳电荷本领的物理量。1F106F

(2)定义,电容器所带电量Q与电容器两极板间电压U的比值就叫做电容器的电容。
(3)定义式,——是定义式不是决定式——是电容的决定式(平行板电容器)(4)单位,法拉F,微法μF,皮法pF1pF=10-6μF=10-12F(5)特点1电容器的带电量Q是指一个极板带电量的值。
2电容器的电容C与Q和U无关,只由电容器本身决定。
3在有关电容器问题的讨论中,经常要用到以下三个公式和3的结论联合使用进行判断4电容器始终与电源相连,则电容器的电压不变。关键要明确向心力轨道半径线速度角速度和周期彼此影响
(2)由物理现象的分析找出隐含条件。

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电容器充电完毕,再与电源断开,则电容器的带电量不变。
高中物理公式一磁场1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位T),1T=1N/A?m2.安培力F=BIL,(注,L⊥B){B,磁感应强度(T),F,安培力(F),I,电流强度(A),L,导线长度(m)}3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B),质谱仪〔见第二册P155〕{f,洛仑兹力(N),q,带电粒子电量(C),V,带电粒子速度(m/s)}4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种),(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场,不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场,做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB,r=mV/qB,T=2πm/qB,(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下),(c)解题关键,画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。从不确定认识确定

注,(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定,只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负,(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握〔见图及第二册P144〕,(3)其它相关内容,地磁场/磁电式电表原理〔见第二册P150〕/回旋加速器〔见第二册P156〕/磁性材料高中物理公式二电磁感应1.[感应电动势的大小计算公式]1)E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律,E,感应电动势(V),n,感应线圈匝数,ΔΦ/Δt,磁通量的变化率}2)E=BLV垂(切割磁感线运动){L,有效长度(m)}3)Em=nBSω(交流发电机大的感应电动势){Em,感应电动势峰值}4)E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割){ω,角速度(rad/s),V,速度(m/s)}2.磁通量Φ=BS{Φ,磁通量(Wb),B,匀强磁场的磁感应强度(T),S,正对面积(m2)}3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向,由负极流向正极}*4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L,自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大),ΔI,变化电流,?t,所用时间,ΔI/Δt,自感电流变化率(变化的快慢)}注,(1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定,楞次定律应用要点〔见第二册P173〕,(2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化,(3)单位换算,1H=103mH=106μH,(4)其它相关内容,自感〔见第二册P178〕/日光灯〔见第二册P180〕。重视题中的关键词和数据
(2)卫星的轨道高度要考虑到地球的半径。

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1.计算题第24题应是学生的主要的得分点,对比近几年新课标理综物理试题,今年应在牛顿运动定律和运动学规律相结合出题。阻碍变化是关键

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