佳木斯高中历史公式大全

发布人:爱因思在线课堂 发布时间:2019-08-14 10:03:47

佳木斯高中历史公式大全p3t2x 减小见第二册P21注1物体的固有频率与振幅驱动力频率无关解类比推理选择题首先要看清题干的叙述,分析、理解题给两个类比对象间的相似关系,从相同中找不同或者将不同类比对象统一到同一个物理模型中,从中寻找选项中的对立矛盾和相同特征,排除干扰因素。在点面接触的情况下,垂直于面,在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下,垂直于过接触点的公切面。
①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向,且一根轻绳上的张力大小处处相等。
②轻杆既可产生压力,又可产生拉力,且方向不一定沿杆。
(4)弹力的大小,一般情况下应根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解。
弹簧弹力可由胡克定律来求解。
★胡克定律,在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比,即F=kx。解题是
例如:“A内气体的体积是多大?”若直接选留在A内气体的体积不太方便,如果选B内的气体为研究对象,不但知道其温度、压强,而且还知道其体积为已知数,同时原来氧气体除去B内的气体就是留在A内气体了,象这样间接地选择研究对象的方法在角电学习题中经常用到。

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k为弹簧的劲度系数,它只与弹簧本身因素有关,单位是N/m。
4.摩擦力(1)产生的条件,①相互接触的物体间存在压力,③接触面不光滑,③接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力),这三点缺一不可。
(2)摩擦力的方向,沿接触面切线方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,与物体运动的方向可以相同也可以相反。
(3)判断静摩擦力方向的方法,①假设法,首先假设两物体接触面光滑,这时若两物体不发生相对运动,则说明它们原来没有相对运动趋势,也没有静摩擦力,若两物体发生相对运动,则说明它们原来有相对运动趋势,并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同。力只能沿绳子收缩的方向

然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向。
②平衡法,根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向。
(4)大小,先判明是何种摩擦力,然后再根据各自的规律去分析求解。
①滑动摩擦力大小,利用公式f=μFN进行计算,其中FN是物体的正压力,不一定等于物体的重力,甚至可能和重力无关。
或者根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解。
②静摩擦力大小,静摩擦力大小可在0与fmax之间变化,一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解。故不能把两带电体当作点电荷处理
在给物体向上的拉力时,物体的运动状态不会发生变化,它仍然保持静止,因此它受到的合力为零(此时物体不是只受两个力的作用,而是在三个力的作用下保持平衡)。

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5.物体的受力分析(1)确定所研究的物体,分析周围物体对它产生的作用,不要分析该物体施于其他物体上的力,也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上。
(2)按“性质力”的顺序分析。
即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析,不要把“力”与“性质力”混淆重复分析。
(3)如果有一个力的方向难以确定,可用假设法分析。
先假设此力不存在,想像所研究的物体会发生怎样的运动,然后审查这个力应在什么方向,对象才能满足给定的运动状态。5电场强度的叠加电场强度是矢量

6.力的合成与分解(1)合力与分力,如果一个力作用在物体上,它产生的跟几个力共同作用产生的相同,这个力就叫做那几个力的合力,而那几个力就叫做这个力的分力。
(2)力合成与分解的根本方法,平行四边形定则。
(3)力的合成,求几个已知力的合力,叫做力的合成。
共点的两个力(F1和F2)合力大小F的取值范围为,|F1-F2|≤F≤F1+F2。
(4)力的分解,求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算)。
在实际问题中,52画力的图示时要选择合适的标度
32、要认清“机械波与电磁波(包括光波)”、“泊松亮斑”与“牛顿环”的区别机械波与电磁波(包括光波),虽然都是波,都是能量传播的一种形式,都具有干涉、衍射(横波还有偏振)特性,但它们也还有本质上的区别,如:(1)机械波由做机械振动的质点相互联系引起的,所以它传播必须依赖介质,而电磁波(包括光波)是由振荡的电场与振荡的磁场(注意,是非均匀变化的)引起的,所以它的传播不需要依靠质点,可以在真空中传播;(2)机械波从空气进入水等其它介质时,速度将增大,而电磁波(包括光波)刚好相反,它在真空中传播速度大,机械波不能在真空中传播;(3)机械波有纵波与横纵,而电磁波就是横波,具有偏振性;[注]:两列波发生干涉时,必要有一点条件(即频率相同),产生干涉后,振动加强的点永远加强,反之振动减弱的点永远减弱。

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通常将已知力按力产生的实际作用分解,为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法。
7.共点力的平衡(1)共点力,作用在物体的同一点,或作用线相交于一点的几个力。
(2)平衡状态,物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态,是加速度等于零的状态。
(3)★共点力作用下的物体的平衡条件,物体所受的合外力为零,即∑F=0,若采用正交分解法求解平衡问题,则平衡条件应为,∑Fx=0,∑Fy=0。
(4)解决平衡问题的常用方法,隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等。
2019高三一轮复习开始了,高考中,重要的学科是理综,因为这是我们分值大的一门学科,所以在平时的学习中,我们应该了解一些复习的重点,高考小编倾心为你提供2019高考复习攻略之高考理综一轮复习高效策略指导。26.电磁感应中的安培定则、左手定则、右手定则以及楞次定律、电磁感应定律一定牢固掌握熟练运用安培定则——判别运动电荷或电流产生的磁场方向(因电而生磁);左手定则——判别磁场对运动电荷或电流的作用力方向(因电而生动);右手定则——判别切割磁力线感应电流的方向(因动而生电);楞次定律——是解决闭合电路的磁通量变化产生感应电流方向判别的主要依据。很难进入物理情景的生题难题

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